Array
(
)
Array
(
    [id] => 175
    [kat_id] => 6
    [menu_id] => 1
    [publish] => 1
    [duyuru] => 0
    [popup] => 0
    [social_media] => 1
    [pg_home] => 0
)
Array
(
    [0] => 1
    [1] => 
)
Yayınlar

DİSA Anadili Projesinin Saha Çalışmasını 20 Eylül 2014 günü tamamladı.
28 Haziran 2014 günü başlayan Sözlü Kültür ve Edebiyat Araştırması’nın saha çalışması 20 Eylül’de sona ermiştir.
Şimdiye kadar
160 hikaye, 75 ninni, 100 tekerleme, 30 fıkra, 20 ezgili hikaye, 10 mantık sorusu, 30 kısa masal, 10 lavik, 33 oyun ve 220 bilmece toplanmıştır. 
Saha çalışması bittiğinde 22-25 Eylül’de belgesel konulu bir toplantı daha gerçekleştirilecektir. Bu toplantıda kurgu ve senaryoya karar verilecek ve gerekli görülürse sahaya tekrar çıkılıp yeni görüntüler alınacaktır; sahaya belgeselin kurgu ve montajını yapacak ekibin gitmesi öngörülmektedir.
Saha çalışmasının bitmesiyle birlikte araştırmanın yazımına başlanacaktır.

Eğitim materyallerin değerlendirilmesi ve derlenmesinin yanı sıra basımına karar verilecekler için görsel materyal oluşturulması için bir dizi atölye gerçekleştirilecektir. Bu atölyeler çocuk edebiyatı, çocuk eğitimi ve eğitim psikolojisi ile dilsel antropoloji üzerine çalışmaları olan kişilerin katılımıyla gerçekleşecektir. 
Atölye dizisi sonucunda
-Eğitim materyallerinin değerlendirilmesi ve yaş gruplarına göre tasniflenmesi sağlanacaktır.
-Resimlenmesi düşünülen çalışmalar için çizerlerle görüşmeler yapılacaktır.
-Sesli olarak icra edilmesi düşünülen çalışmalar için çeşitli müzisyen ve ses sanatçılarıyla görüşmeler yapılacaktır.
 
Araştırma raporunun yazımına katkı sağlaması açısından
-dilsel antropoloji kavramları ve tartışmaları
-kültür ürünlerinin dil aktarımına etkisi
-sözlü kültür ve edebiyat ürünlerinin anadilinde eğitime katkısı
üzerine bir atölye düzenlenecektir. Bu atölyeye çocuk edebiyatı, çocuk eğitimi ve eğitim psikolojisi ile dilsel antropoloji üzerine çalışmaları olan akademisyen, eğitimci ve kurum temsilcilerinin katılımı öngörülmektedir. Bu atölye ile oluşturulacak danışma kurulu, daha sonra araştırma raporunun taslağını değerlendirip araştırmacıya öneri ve değerlendirmelerde bulunacaklardır. 
 

Diğer yazılar için tıklayınız...