Bir toplum, kendi coğrafyasında tarihsel olarak sahip olduğu dili ve kültürü özgür bir şekilde ifade edip eğitim süreçlerinde temel kaynaklar olarak kullanabilirse, bilinçli ve kendisiyle barışık bireyler yetişecektir. Fakat aynı […]
Kürtlerin yoğun olarak yaşadığı illerde yapılacak sözlü etnografik veri toplama çalışması, kültürel değerlerin açığa çıkarılması konusunda bir ihtiyaca cevap verecekti. Henüz yazıya geçirilmemiş binlerce sözlü kültür ürününün toplanacak olması, kaybolmaya […]
Geçtiğimiz yıl basılan ve bu yıl okul öncesi eğitimi veren pek çok kurumda eğitim materyali olarak kullanılmakta olan 21 kitaplık Seta Gulgulîskên Zarokan (Neşeli Çocukların Seti)resimli çocuk kitapları önemli bir […]
Önce Anadili Broşürleri Dizimizin ikinci broşürünü sizlerle paylaşmaktan mutluluk duyuyoruz. Bu ikinci broşürde anadili temelli eğitim ve çiftdilli eğitim konularında hazırlanmış kısa makaleler yer almaktadır. Şerif Derince tarafında yazılmış olan birinci […]
Dil planlaması sadece birtakım resmi kararlar, uluslararası konferans önerileri, sınav istatistikleri veya bazı dil projelerinin sonuçlarından ibaret değildir; bu alanda aynı zamanda ciddi bir iktidar mücadelesi de söz konusudur. Dolayısıyla, […]
Anadilinde eğitim taleplerine dünyanın her yerinde iktidarlar şu tepkiyi verir: “İyi ama, bu dillerin eğitimde kullanılabilmesi için gerekli altyapıları yok.” Başbakan Yardımcısı Bülent Arınç’ın yaklaşımı ise bunun somut bir örneği. […]
DİSA olarak yürütmekte olduğumuz Kürtçenin eğitimde kullanılmasını öngören Eğitimde Anadili ve Çokdillilik Savunuculuk programı kapsamında üçüncü çalıştayımızı Farklı Özellik ve İhtiyaçlara Sahip Kürt Öğrenciler için Çokdilli Eğitim Modelleri başlığıyla, 18-20 Kasım 2011 […]
“Anadilde Eğitim ve Azınlık Hakları” adlı kitap, halkların tarih ve kültürleri konusunda çalışmalarıyla tanınan yazarlar Ali İhsan Aksamaz, Şükrü Güvenç, Kemal Kök, Eyüp Demir ve Turabi Saltık tarafından kaleme alınmış yazılardan […]
DİYARBAKIR – Diyarbakır Siyasal ve Sosyal Araştırmalar Enstitüsü (DİSA), Temmuz 2009’da başlatılan “Dil Yarası: Türkiye’de Eğitimde Anadilin Kullanılmaması Sorunu ve Kürt Öğrencilerin Deneyimleri” başlıklı araştırmasını Sümerpark Resepsiyon Salonu’nda düzenlediği basın […]
Kürt çocukları okula başlayınca neler yaşıyor: İlk öğrendikleri kelime ‘sus’ olan çocuklar, dersin hemen bitmesini, kaçıp eve dönmeyi beklermiş. Okula başlamak, altı yaşında küçük bir çocuk için çoğu zaman bir […]
